Sono la Dr.ssa Francesca Licata, Psicologa Clinica e Tutor dell’apprendimento (DSA-ADHD-BES).
Ho conseguito la Laurea in Psicologia Clinica presso l’Università degli studi di Bologna e attualmente mi sto specializzando come psicoterapeuta presso l’ASPIC (Associazione per lo Sviluppo Psicologico dell’Individuo e della Comunità). Sono iscritta all’Albo degli Psicologi della Regione Lazio con il n. 27456.
Mi occupo di consulenza e sostegno piscologico rivolti ad adolescenti e adulti, oltre che di supporto alla genitorialità.
Ricevo online e presso uno studio a Roma, collocato in zona Conca d’Oro (Roma Nord), di fronte alla metro B e adiacente a diverse fermate degli autobus, per cui facilmente raggiungibile anche attraverso i mezzi di trasporto pubblico.
Il mio operato clinico si colloca all’interno del Modello Pluralistico Integrato, secondo una prospettiva integrata dello sviluppo umano (olistica ed ecologica), che si caratterizza per la pianificazione di un intervento in cui le strategie di trattamento sono “cucite su misura” in base all’unicità delle caratteristiche del singolo individuo. L’approccio adottato mi fornisce dunque la possibilità di selezionare e adeguare il percorso più adatto alle esigenze e ai bisogni dei clienti, avvalendomi di tecniche provenienti da più approcci: Rogersiano, Gestaltico, Sistemico, Psicodinamico, Cognitivista, Strategico, PNL, Analisi Transazionale.
Nel mio lavoro accompagno e sostengo le persone lungo un percorso di conoscenza di sé, con lo scopo di aiutarle ad accrescere la propria consapevolezza, essere maggiormente auto-accettanti, integrare i dualismi, avere più responsabilità ed autodeterminazione rispetto alle proprie scelte ed acquisire una maggiore possibilità di libertà e attualizzazione delle proprie potenzialità.
Nel perseguire tali obiettivi di esplorazione e crescita personale, trasversali a qualsiasi condizione di salute e disagio psicofisico, trovo utile e in sintonia con il mio stile terapeutico integrare nel lavoro clinico anche tecniche espressivo-creative; tali tecniche utilizzano una modalità ludica e non verbale che prevede la sperimentazione diretta di diversi stimoli, come la scrittura, il disegno, il collage e la pittura, attraverso cui l’individuo può tradurre i significati che attribuisce alla propria esperienza e raggiungere una connessione profonda con il proprio Sè.