Fabrizio Di Girolamo

Dott. Fabrizio  Di Girolamo  Psicologo albo #9188 - Trapani

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   Descrizione

Fabrizio Di Girolamo, psicologo clinico iscritto all'Ordine degli Psicologi della Regione Sicilia n. 9188-A. Esperto in psicopatologie dell'apprendimento e in tecniche di gestione dello stress. Istruttore mindfulness. Ricercatore indipendente.

Presso lo Studio di Psicologia Lilibeo, mi occupo principalmente di:

- Diagnosi e Intervento Psicologico nell'Insonnia e per i disturbi del sonno;

-Supporto psicologico per l'individuo, la coppia e la famiglia;

- Diagnosi e Trattamento per i Disturbi Specifici dell'Apprendimento.

ALTRE INFORMAZIONI

Socio CBT Italia (Società Italiana di Psicoterapia Cognitiva e Comportamentale). Socio AIRIPA (Associazione Italiana per la Ricerca e l'Intervento nella Psicopatologia dell'Apprendimento) e membro della sezione Sicilia. Socio AIDAI (Associazione Italiana Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività) e membro della sezione Sicilia. Membro ASSIREM (Associazione Scientifica Italiana per la Ricerca e l'Educazione nella Medicina del Sonno). Socio AMRA (American Mindfulness Research Association).

Presso lo Studio di Psicologia Lilibeo si utilizza un metodo di indagine e di trattamento psicologico basato sull'evidenza scientifica, sulle ricerche e sulla consapevolezza dei mezzi propri delle discipline medico-sanitarie. La durata nel tempo è definita e limitata, concordata col paziente, così come l'intera relazione. Viene data fondamentale importanza al rapporto di fiducia reciproca e dialogo aperto. L'approccio scelto non è mai fisso, ma varia al variare delle problematiche affrontate. Viene deciso e strutturato in diretto rapporto col paziente e può riguardare l'individuo, la coppia o la famiglia. Spesso è necessario il supporto di altri professionisti come Logopedisti e Neuropsichiatri Infantili per quanto riguarda i DSA, Medici esperti in medicina del sonno per quanto riguarda i disturbi del sonno e Psicoterapeuti nelle psicopatologie più gravi.

SUPPORTO PSICOLOGICO e DISTURBI DEL SONNO
L'approccio base utilizzato deriva dalla psicologia cognitiva/comportamentale e dalla psicopatologia clinica, con apporto fondamentale dato dalla Mindfulness e dalle Tecniche di Rilassamento Profondo. L'assunto fondamentale, a grandi linee, è che una predisposizione caratteriale ed emotiva, unita ad un evento negativo scatenante ed altri fattori (esperienza, setting, storia familiare ecc.), provochi una reazione psico-somatica. Questa può in alcuni casi cronicizzarsi e dar vita ad una serie di problematiche come stress, nervosismo, ansietà, fino a sfociare in vere e proprie psicopatologie come disturbi d'ansia, insonnia, depressione, attacchi di panico ecc. Il ruolo dello psicologo è quello di intervenire in questo circolo vizioso, modificando le credenze disfunzionali e promuovendo una desensibilizzazione agli stimoli negativi attraverso la ristrutturazione cognitiva. Si favorirà la gestione delle emozioni e della risposta attacco-fuga, il rilassamento profondo, la rielaborazione del vissuto.

DISTURBI SPECIFICI DELL'APPRENDIMENTO
Il metodo utilizzato è quello della neuropsicologia cognitiva, punto di riferimento in campo dei Disturbi Specifici dell'Apprendimento e dello Sviluppo. Neuropsicologia perché il DSA sono disturbi di origine genetica e neurobiologica innate e immodificabili; Cognitiva perché ha come obiettivo fondamentale la conoscenza del funzionamento della mente, delle capacità mentali (attenzione, memoria, percezione, ecc). Le capacità mentali possono venire studiate attraverso i processi utilizzati per elaborare le informazioni e che si esprimono attraverso delle funzioni cognitive specifiche come il linguaggio ed il calcolo.

FORMAZIONE:

Laurea di primo livello
Scienze Psicologiche Cognitive e Psicobiologiche
Università: Facoltà di Psicologia; Università degli Studi di Padova
Anno Accademico 2013/2014

Laurea Magistrale
Psicologia Cognitiva Applicata
Università: Facoltà di Psicologia; Università degli Studi di Padova
Anno Accademico 2015/2016

Master di II Livello
Psicopatologie dell’Apprendimento
Università: Facoltà di Psicologia; Università degli Studi di Padova
Anno Accademico 2017/2018

Corso di Alta Formazione
Psiconeuroendocrinoimmunologia
Associazione Psicologi Lombardia
Febbraio-Marzo 2017

PUBBLICAZIONI SCIENTIFICHE:
Poster

  • (F. Di Girolamo) La Comprensione del Testo: l’importanza delle variabili attentive, mnestiche e motivazionali. Disturbi Specifici Dell’apprendimento: Nuovi Orientamenti, Strumenti E Metodi Di Intervento – Palermo, 15 Febbraio 2020
  • (G. D’Ales, F. Di Girolamo, V. Cirasa) La comorbidità tra Autismo e Disturbi Specifici dell’Apprendimento: continuità e discontinuità nel continuum psicopatologico. Disturbi Specifici Dell’apprendimento: Nuovi Orientamenti, Strumenti E Metodi Di Intervento – Palermo, 15 Febbraio 2020
  • (F. Di Girolamo), Mindfulness a Scuola: uno studio sul benessere percepito tramite il questionario MSLSS.
    XII Congresso Nazionale AIDAI-AIRIPA “ADHD e Mindfulness” – Palermo 9-10 Maggio 2019
  • (F. Di Girolamo), Mindfulness a Scuola: uno studio sul benessere percepito tramite il questionario MSLSS.XII Congresso Nazionale AIDAI-AIRIPA “ADHD e Mindfulness” – Palermo 9-10 Maggio 2019
  • (F. Di Girolamo, V. Fabris, M. Casadio) «Mindfulness Based Attention Training for Children» per migliorare l’autoregolazione dell’attenzione. Uno studio pilota su bambini a sviluppo tipico.Mindfulness, Acceptance, Compassion: Ponti fra Isole. 2° congresso italiano di confronto tra psicoterapie di terza generazione – IULM, Milano14-16 Novembre 2018
  • (F. Di Girolamo, M. Casadio, V. Fabris) Un nuovo approccio: “Mindfulness Based Attention Training” per migliorare l’attenzione nei bambini di quarta primaria, XXVII Congresso Airipa
    Arezzo 28-29 Settembre 2018
  • (V. Fabris, F. Di Girolamo, M. Casadio) Un Training di Attenzione e Metacognizione per migliorare le capacità attentive nei bambini di quarta primaria XXVII Congresso Airipa, Arezzo 28-29 Settembre 2018

Peer Review

  • (F. Di Girolamo, V. Fabris, M. Casadio, A. Capodieci, B. Carretti), “Mindfulness Based Attention Training for Children (MBATC)”: un nuovo approccio per potenziare l’attenzione nei bambini di scuola primaria. Uno studio pilota.”Psicologia Clinica dello Sviluppo – 3/2019, pp. 383-408, doi: 10.1449/95150
Indirizzo studio Fabrizio
   35  € in studio a partire da

   Consigliato dagli utenti

5 / 5 (5 persone)

   Percorsi di crescita

  • Tecniche di rilassamento

   Approcci terapeutici

  • Terapia cognitivo comportamentale
NESSUN UOMO PUÒ RIVELARVI NULLA, SE NON QUELLO CHE GIÀ GIACE NELL’ALBA DELLA VOSTRA COSCIENZA. -KAHLIL GIBRAN

 Caratteristiche

Possibilità di VideoConsulenza
Connessione WiFi gratuita
Pagamenti anche tramite POS
Studio con toilette

   5 Testimonianze vere di persone reali

Per privacy alcuni utenti hanno preferito rilasciare solo il nome

Rilasciata da Alessandra il 30/06/2020

Il mio voto è 5/5. Massima disponibilità e professionalità.

Rilasciata da Silvia il 16/06/2020

Il Dott. Di Girolamo mi sta fornendo le chiavi giuste per riacquistare le mie consapevolezze e posso dire che è grazie agli esercizi ai suoi consigli se qualcosa nella mia vita è finalmente ripartito. Lo consiglio vivamente.

Rilasciata da Selene il 13/06/2020

Professionista giovane e alla mano, il dottor di Girolamo apre le porte del proprio studio con calore e professionalità. Sin dai primi incontri si nota la sua dedizione per il proprio lavoro ed il grande impegno investito nei propri "pazienti". Esperienza positiva e illuminate consiglio vivamente di chiedere una consulenza per poterlo incontrare.